仁愛堂田家炳小學生成式 AI 工作坊 — INSPIRE 帶小學生真正動手用 GenAI
2026年7月14至16日及20日，INSPIRE 團隊於仁愛堂田家炳小學舉辦了一系列生成式人工智能（Generative AI）工作坊，合共8節、每節1.5小時，分別為 P1–P2（4節）及 P3–P4（4節）而設。這次工作坊的核心目標，是讓小學生真正「動手用」生成式 AI——不只是聽過 AI 這個名詞，而是親身體驗、理解並實踐 GenAI 與大型語言模型（LLM）的運用。
從「聽過 AI」到「真正用 AI」
對很多小學生來說，AI 是一個熟悉卻抽象的名詞——他們聽過，卻甚少真正以生成式 AI 或 LLM 的方式使用過。我們的工作坊正正填補這個缺口，由 INSPIRE 導師 Melvin 帶領，向同學介紹 AI 的概念與應用，並重點教授提示詞技巧（Prompting Skills）。我們主要以 Google Gemini 作為教學媒介，讓同學在真實的工具上實踐所學。
用生活化比喻，拆解 AI 的原理
教導小學生理解 AI，方法必須貼近他們的認知與興趣。我們把抽象的概念，變成一個個看得見、摸得著的例子。
例如，講解 AI 如何「學習」時，我們用人類學習來類比機器學習（Machine Learning）：老師給題目和答案，就像「監督式學習」；學生自己觀察找規律，就像「非監督式學習」。
再進一步，我們用分辨水果作例子：紅紅圓圓的是蘋果，黃黃長長彎彎的是香蕉——AI 就是這樣透過大量「有標籤」的例子，學會分辨事物。一個生活化的比喻，就讓小學生秒懂「監督式學習」。
認識生成式 AI 的特性：同一個指令，不一樣的結果
工作坊中一個關鍵概念，是讓同學明白：輸入同一個提示詞，AI 每次生成的結果都可能不一樣。我們透過 Gemini 生成的有趣圖片與「AI 腦筋急轉彎」，讓同學親眼看見 AI 的多樣性與創造力——這正是「生成式 AI」的本質。這種體驗也培養了同學比較與判斷不同 LLM 各有優劣的能力。
提示詞技巧：時、地、人、事，清晰具體
要 AI 準確理解我們的想法，寫好提示詞是關鍵。我們教同學一個簡單好記的框架——時、地、人、事：一個好的指令要交代清楚時間、地點、人物與事件。
除了「時地人事」，我們亦強調指令要清晰、詳細、具體，並加入環境細節與輸出格式的要求。例如同一句「一個男數學老師在教數學」，只要加上不同風格（可愛／科幻／童話／卡通／水彩／真實），AI 就能生成截然不同的畫面——同學由此領略到，指令寫得愈精準，AI 的輸出就愈貼近心中所想。
四天課程：由認識到動手創作
整個工作坊以循序漸進的方式設計，讓同學一步步由認識走向創造：
Day 1｜認識生成式 AI — 建立對 GenAI 的基本認識，並學習分辨不同 LLM 各自的好處。
Day 2｜百科問答體驗 — 同學需完成課前功課：準備10條問題「考」AI，從而了解並嘗試應用提示詞技巧。
Day 3｜AI 圖片製作 — 同學運用 Gemini（Nano Banana 2）生成圖片，學習以清晰精準的提示詞，讓 AI 準確呈現心中畫面。
Day 4｜AI 編程實驗（製作小遊戲） — 同學運用 Gemini 生成一個小遊戲，並親自除錯（debug），盡力令遊戲更順暢、更好玩、更方便使用者操作，體驗「創作—測試—改良」的完整過程。
團隊協作，集思廣益
部分環節中，同學會以小組形式進行，鼓勵團隊精神；我們的教學助理亦會從旁協助，把同學的點子匯集、整理，讓每一個想法都有機會被聽見、被實現。我們特別重視同學的腦力激盪（Brainstorming），並教導他們如何借助 AI 把自己的創意化為成品。此外，我們亦為工作坊設計了配套工作紙，作為課前準備與課堂學習的輔助，讓學習更有系統。
這對小學生有什麼好處？
及早接觸生成式 AI，對小學生的成長有多重益處：
培養數碼素養 — 在 AI 已融入日常生活的時代，同學及早學會正確、安全、有效地使用 AI 工具，為未來的學習與生活打好基礎。
提升批判思考 — 透過「同一指令、不同結果」的體驗，以及比較不同 LLM 的優劣，同學學會不盲信 AI 的輸出，而是主動判斷與求證。
激發創造力與表達力 — 由構思到用 AI 生成圖片、遊戲，同學學會把腦海中的想法清晰表達（寫好提示詞），並親手把創意化為成品。
建立解難信心 — 在製作小遊戲的除錯過程中，同學體驗「試—錯—改」的循環，培養不怕失敗、動手解決問題的成長心態。
總結
這次於仁愛堂田家炳小學的生成式 AI 工作坊，讓小學生從「聽過 AI」跨進「真正使用 AI」的一步。透過生活化的比喻、貼身的教學設計、充足的實作機會，以及由構思到實現的實戰任務，同學不但掌握了提示詞技巧與 GenAI 的基本運用，更培養了勇於嘗試、動手創造的信心。我們最想問同學的一句是——「是否激發起你對 AI 世界的好奇心？」這份好奇與信心，正是 INSPIRE 一直追求的教育理念：讓每一位學生都相信，自己的創意是可以親手實現的。