由零開始寫程式飛無人機：杏花邨青年空間初階無人機編程工作坊

無人機不只是航拍工具，更是讓小朋友認識編程、空間概念和未來科技的絕佳入口。在杏花邨青年空間舉辦的初階無人機編程工作坊中，同學在導師指導下由零開始，一步步把「指令」變成「飛行」。

由零開始：認識無人機與低空經濟

課程的第一步，是讓同學明白無人機為何重要。導師由日常生活出發，介紹無人機在送貨、測量、救援及航拍等範疇的應用，並帶出近年備受關注的低空經濟概念：當天空成為新的「道路」，懂得操控和編程無人機的人，就掌握了未來的一項重要技能。

同學亦會認識無人機的基本結構、元件及感應器，了解它如何在空中保持平衡、如何感知周圍環境，為之後的編程打好基礎。

用 Tello EDU 做中學：把邏輯變成飛行

工作坊採用 Tello EDU 積木式編程介面。同學毋須懂得打字寫程式，只要拖拉積木，就能組合出起飛、前進、轉向、降落等指令。

更重要的是，同學要學會有邏輯地編程：先想清楚飛行路線，再把步驟拆開排列，遇到需要判斷的情況，就運用「如果……否則……」（if / else）這類條件指令。程式寫好後即時試飛，飛得不對就回頭找出問題、修改、再試。這種「做中學」的循環，正是培養解難能力和運算思維的關鍵。

成果：讓 Tello Talent 和你打招呼

課程後段，同學轉用 Tello Talent（TT）。TT 配備點陣顯示屏及距離感應器，能與身邊的人產生互動。同學成功編寫程式，讓無人機實行簡單的互動，例如主動和人打招呼。看見自己寫的程式令無人機「有反應」，同學都非常興奮，亦更明白感應器加上條件判斷，就是「智能」的雛形。

學到的不只是無人機

1. 運算思維：學會把一個任務拆解成清晰、有次序的步驟
2. 邏輯推理：運用條件指令，讓程式按情況作出不同反應
3. 解難能力：透過試飛、除錯、修正，從錯誤中學習
4. 科技視野：認識低空經濟，了解無人機在未來社會的角色

想看看同學之後如何更上一層樓？請閱讀進階無人機編程工作坊回顧。

系列第三篇：群飛無人機編程工作坊，看看同學如何指揮整個機群。

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