UniTree@Innovation：智慧校園的機械人革新

在科技迅速發展的時代，智慧校園的創新已成為教育領域的重要議題。如何利用先進技術解決校園中的實際問題，並啟發學生的創造力和解決問題的能力？UniTree@Innovation 課程以四足機械人（Unitree Robot）為核心，結合低空經濟的理念，帶領小學生探索科技應用、設計思維及編程的無限可能。相較於無人機，四足機械人憑藉其靈活性和穩定性，能在校園環境中解決特定問題，例如狹窄空間的運輸、地面障礙的跨越等，為智慧校園開闢全新視野。

課程概覽：科技啟發之旅

UniTree@Innovation 課程共設四堂課，專為小學生設計，旨在通過實踐與探索，激發他們對科技的興趣並培養跨學科能力。課程分為兩個階段：前兩堂課聚焦認識 Unitree 四足機械人，後兩堂課則強調設計思維與成果展示。

第一階段：探索 Unitree 機械人的奧秘（第一至第二堂）

在前兩堂課中，學生將深入了解 Unitree 四足機械人的結構、運作原理及其在各行業的應用，例如物流、搜救和教育等。導師將通過互動演示和案例分析，讓學生認識機械人的核心組件（如感測器、馬達）以及其背後的工程原理。

此外，學生將初步學習機械人編程基礎，使用簡化的編程工具控制機械人的動作，例如行走、轉向或執行簡單任務。課堂中還會安排小組活動，讓學生親手操作機械人，體驗科技的樂趣並建立對科技應用的初步認知。

第二階段：設計思維與成果展示（第三至第四堂）

後兩堂課將轉向設計思維（Design Thinking）的實踐，引導學生以校園為場景，發現問題並設計解決方案。課程採用以下步驟：

1. 問題定義（Define）：學生以小組形式觀察校園環境，找出實際問題，例如「圖書館書籍運送效率低」或「校園清潔難以覆蓋角落」。

2. 方案設計（Ideate & Prototype）：各小組針對問題，構思如何利用 Unitree 機械人解決，並設計初步方案。例如，編程機械人自動運送書籍或清掃指定區域。

3. 編程與實作（Code & Implement）：學生將方案轉化為實際的機械人指令，通過編程實現功能，並在模擬場景中測試。

4. 成果展示（Present）：每組學生將方案的設計理念、編程過程及運行結果製作成簡報，向同學和導師展示，並接受反饋。

這一階段不僅培養學生的邏輯思維和編程能力，還通過團隊合作與公開演說，增強他們的溝通與自信心。

學生成果展示

各小組在課程最後展示了他們的創意方案，針對校園中的實際問題，利用 Unitree 機械人設計出獨特的解決方案。以下是四組學生的成果亮點：

第一組：運送助手

作品：第一組學生為 Unitree 機械人設計並安裝了一個輕便容器，用於承載書籍或重物。他們編程機械人模擬從圖書館出發，沿指定路徑將物品運送到教室或辦公室。

益處：此方案減輕了師生搬運重物的負擔，提高了校園內物品運送的效率，特別適合需要頻繁移動教材的場景。學生通過編程實踐，學會了如何控制機械人的路徑和負載。

第二組：書包搬運

作品：第二組學生在機械人上安裝了一個模擬書包的載物架，通過編程讓機械人模擬代替學生搬運沉重的書包，從教室到操場或校門口。

益處：此方案有效減輕學生背負重物的身體負擔，特別對低年級學生有益。學生在設計過程中學會了如何平衡機械人的負重與穩定性，並提升了團隊協作能力。

第三組：課堂娛樂跳躍者

作品：第三組學生專注於機械人的娛樂功能，編程 Unitree 機械人執行一系列跳躍和簡單舞步動作，模擬為課堂或校園活動增添趣味。

益處：此方案為校園生活增添了歡樂氛圍，同時激發了學生對機械人動作編程的興趣。學生通過反覆測試跳躍指令，深入理解了機械人運動控制的原理。

第四組：迎賓接待

作品：第四組學生編程機械人模擬迎賓工作流程，讓其進入電梯、抵達指定樓層並迎接訪客。他們為機械人設計了簡單的語音提示功能，模擬問候語。

益處：此方案展示了機械人在校園接待工作中的潛力，提升了學校的科技形象。學生在編程過程中學會了處理複雜路徑和環境交互，培養了細緻的邏輯思維。

課程特色與價值

UniTree@Innovation 課程以「學習、實踐、創新」為核心，通過以下方式為學生賦能：

• 跨學科學習：結合 STEM（科學、技術、工程、數學）與設計思維，培養學生的綜合能力。

• 問題導向的實踐：以校園實際問題為切入點，讓學生學以致用，體驗科技改變生活的潛力。

• 團隊合作與展示：通過小組項目和成果展示，提升學生的協作能力和表達技巧。

• 低空經濟的啟發：以四足機械人替代無人機，探索更安全、靈活的校園科技應用場景。

為何選擇四足機械人？

相較於無人機，Unitree 四足機械人在校園環境中具有獨特優勢：

• 穩定性與適應性：能在複雜地形（如樓梯、草地）穩定行走，適用於校園多樣化場景。

• 安全性：無需空中飛行，減少碰撞或墜落風險，適合室內外使用。

• 互動性：外形生動、動作靈活，能激發學生的興趣，增強學習體驗。

總結

UniTree@Innovation 課程不僅是對智慧校園的一次探索，更是對學生創新思維與科技素養的全面培養。通過四堂課的學習，學生將從認識機械人到親手設計解決方案，體驗科技創新的完整過程。這不僅為他們未來的 STEM 學習奠定基礎，更啟發他們以創意和技術迎接未來的挑戰。

如果您對 UniTree@Innovation 課程感興趣，或希望為學校定制相關科技教育項目，歡迎聯繫我們！我們將根據學生的年齡與學習需求，設計最適合的課程內容，助力他們在科技時代中脫穎而出。